Количество обучающихся-инвалидов - 3чел., обучающихся с ОВЗ – 3чел..

Адаптированные образовательные программы реализуются на третьем уровне в 5 и 7 классах.

Специальные методы обучения детей-инвалидов и обучающихся с ОВЗ, а также специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы для их обучения не используются.

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования детьми-инвалидами и обучающимися с ОВЗ, отсутствуют.

Обучающиеся дети-инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, посещающие школу, получают питание в школьной столовой.

Возможно проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий для детей-инвалидов и обучающихся с ОВЗ, а также оказание им психологической и другой консультативной помощи (в рамках исполнения индивидуальной программы реабилитации (абилитации) ребенка-инвалида, ребенка с ОВЗ).

Обучающимся детям-инвалидам и обучающимся с ОВЗ, посещающим школу, обеспечен доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям, а также электронным образовательным ресурсам.

Услуги тьютора, ассистента (помощника), оказывающего обучающимся-инвалидам и обучающимся с ОВЗ необходимую помощь, не оказываются из-за ее невостребованности.

В штате специалистов нет дефектолога, олигофренопедагога, сурдопедагога, тифлопедагога, логопеда, медицинских работников, педагога-психолога, социального педагога.